Insegnare la matematica è da sempre un’ardua sfida educativa. Oggi la società richiede che le competenze matematiche siano sempre più diffuse e ampie. Questo obbliga i docenti a rivalutare le strategie didattiche adottate anche alla luce di risorse digitali sempre più efficaci e accessibili. Il corso si propone di aiutare i docenti nella riflessione sul programma e nella sperimentazione di metodologie didattiche innovative integrando strumenti tradizionali con risorse digitali.

Durata: 25 h (18 h incontri in presenza e 7 in modalità blendel);  
Corsisti n. 30
C.F. 1
rivolto a: Docenti Primaria Docenti Sec. I e II Grado